Ficha de la actividad: FOTOPOEMA

Profesora: GLORIA MATÉ CORRALES

La tarea se enmarca dentro de las actividades propuestas para la Semana Cultural que celebramos en la escuela entre el 24 y el 28 de abril.

En este caso, conmemoramos el Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes.

Los alumnos/as de 2º de Ed. Primaria por grupos han trabajado poemas que han memorizado y representado de formas diversas.

Con dos de ellos se han tratado en forma de cómic/fotonovela: “Los tres pingüinos” y “En la selva”.

OBJETIVOS:

1.    Conocer diversas formas de representar una historia.

2.   Interpretar y utilizar el lenguaje del cómic/fotonovela: imagen (dibujo o foto), bocadillos, líneas de movimiento, narración,…

3.   Usar la imagen fotográfica como forma para narrar una historia.

4.   Aprender a hacer uso de la cámara fotográfica digital compacta.

5.   Representar emociones e intenciones con nuestro cuerpo de forma estática.

DESARROLLO:

Una vez que el grupo conocía el poema, eligió la forma de representación: fotonovela. Seguimos los siguientes pasos:

1.    Visionado de fotonovelas.

2.   Guionización siguiendo la secuencia del texto.

3.   Construcción del disfraz.

4.   Sesión fotográfica siguiendo el guión.

Tras el trabajo de los chico/as, la profesora realizó:

5. Tratamiento de la fotografía con el programa Adobe Photoshop CS6: Recortado de fotos, composición utilizando capas y aplicación de filtros.

6.   Maquetación en PowerPoint.

El resultado es el siguiente: